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金沙易记域名41662021年度艺术教育发展工作报告
发布时间:2022-09-08 08:00:20.0 | 文章来源: | 撰稿人:admin

金沙易记域名41662021年度艺术教育发展工作报告

   金沙易记域名4166历来把艺术教育发展年度报告作为一项基本工作制度,2021年度,我校全面发展本校艺术教育工作,取得了一定的成绩,具体情况如下。

一、主要举措和成效

(一)师资队伍、经费投入、器材设施

1.艺术师资队伍

   我校在核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备了艺术教师,满足了艺术教育基本需求。艺术教师总数9人;艺术教师生师比279/1 ;艺术课平均周课时6课时。2021年度,学校高度重视教师的继续教育工作,鼓励教师积极参加省、市、区的艺术教研、培训、赛课、教学基本功技能大赛、辅导学生竞赛等活动,凡是接到通知的活动,我们均派了相关人员参加。学校还加强了教师培训,努力提高队伍素质,利用课余时间音美老师还进行了外出写生、专业汇报等活动,努力提升自己的业务能力。

2.艺术工作经费

   经统计,近年来,我校艺术工作经费约50万元(包括艺术场地租赁费全部由学校投资)。经费主要用于艺术设施建设与维护,艺术教学仪器的更换、添置、维护与消耗型器材的补充,比赛奖品、奖学金等等。我校按照文件规定每年为艺术老师配备教学必备工具。

3.艺术场地器材设施

   2021年,学校设置了各个艺术专用教室和艺术活动室共33间,包括琴房、音乐教室、画室、体育舞蹈室、民族舞蹈室。学校艺术楼共三层,总面积1700多平米。学校还按照国家标准配齐了艺术课程教学和艺术活动器材,以满足学生的学习需求。

(二)艺术课程建设、课外艺术活动、特色发展、校园文化艺术环境

1.艺术课程建设

   2021年度,我校按照国家要求开齐开足上好了音乐、美术等艺术课程。其中,音乐每周全校40课时,美术每周全校40课时,综合艺术每周全校40课时。学校利用校内教育资源,开发出具有我校特色的艺术课程----舞蹈课和戏剧课,有力推进了教学改革,体现了教学特色。

2.课外艺术活动

 2021年度,我校面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立了学生艺术方面社团10个(校园之声社团、校园采风社团、西泠音广播社、葳蕤古风社、松石书画社、青瞳摄影社、SO-HIGH音乐社、SMILE手工社、幻影动漫社、漫慢坛文艺社),各社团每周利用课余时间定期活动,并积极带动全体学生参与,保证了学生每周有固定的艺术活动时间。另外学校以体卫艺处为牵头部门,每年春季组织一次合唱节、秋季组织一次师生书画展览,冬季组织一次艺术节文艺汇演等活动。金沙易记域名4166校歌出自鲁艺作曲家笔下,有30年历史,目前在师生中广为传唱;学校还充分利用广播、电视、网络以及校园内大型电子屏、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,特别是墙面美化项目,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

3.特色发展

2021年度,我校发挥艺术教育资源优势、依托本地优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色,成绩喜人。

在2021年泰安市中小学校园艺术展示活动,我校的舞蹈节目《一条大河》荣获市一等奖,我校被评为“优秀组织奖”,王琳、史慧、徐昱荣获“优秀实践教学成果奖”。

4.校园文化艺术环境

我校是园林式单位,常年绿树成荫,四季风景各不相同,有美丽的花园和同学们喜爱的广场、凉亭等。教学楼三楼专设艺术走廊,将学生的优秀摄影、书画作品展览此处共同学欣赏;艺体楼内也有我校近年来艺术节活动剪影。目前,整个学校艺术氛围非常浓厚。

(三)学生艺术素质测评、学校艺术教育工作自评、艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效。

1.学生艺术素质测评

   我校艺术老师每学期对学生开展艺术基本素质测评,音乐方面:课堂小乐器、歌曲演唱、器乐演奏、舞蹈表演、舞台表演等;美术方面:素描、国画、设计、动漫、电脑绘画等。将测评成绩计入学生综合成绩,让学生感受艺术素质提升。

20211月份,体卫艺处、各个级部共同组织了金沙易记域名4166学生艺术素质期末测评。本次考试采用了闭卷笔试的形式,全体同学参加了音乐、美术的测试。

2.学校艺术教育工作自评

   我校艺术课程建设严格按照教学大纲要求,开齐开足艺术课,除了必修课和选修课之外,我校专门为有艺术专长的学生开设课外艺术兴趣小组,他们利用每天的课余时间参加各类艺术活动,艺术教师们细心指导,为学校艺术工作做出了巨大贡献。

3.艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效

   我校组建艺体处,管理艺术教育,普及活动,彰显个性;突出重点,发展特长。

   学校艺体活动是学校教育的重要组成部分,开展丰富多彩的艺体活动,从而促进学生健康成长、全面发展。建立学校艺体代表队,促进学生个性发展。校合唱团、舞蹈队、美术特长班等,积极参加相关市级、省级、全国比赛,争创佳绩以及向上一级专业院校输送人才。促进了教师教育观念的转变,改进了教师的教学方法,提高了教育教学能力,培养了艺体教师科研素质,增强了教研组内凝聚力,团结协调,建立了一支战斗在教育教学第一线,又富有科研意识的艺体教师队伍。形成了我校艺体特色,从一个方面促进了学校的发展,提高了学校的社会声誉,学生满意,家长放心,社会满意。

二、主要问题和改进措施

(一)主要问题

1.目前我校艺术教育存在的主要问题在于,没有开设专门的毛笔书法课程,这会存在一部分书法教育的缺陷,不利于书法教师和书法教育的发展。

2.在现阶段各地区的应试教育背景下,使艺术教育发生“异化”,在一般招生考试中,对学生的考核主要偏重文化课程,由此导致在实际教学中,重视文化课程,轻视艺术教育现象较为普遍。

(二)改进措施

1.可在艺术方面更加多元化,增设书法教研活动,针对各学科分门别类,提供更多的平台。

2.创新艺术教育途径,艺术教育与地方特色相结合。生活本身就是一门艺术,在艺术教育中也应充分挖掘各种艺术资源。

3.艺术来源多元化,引进来与走出去相结合。对学校、家庭、社区的艺术教育资源进行整合利用,可以充分利用社区的艺术资源。或“请进来”,与社区的艺术家、艺术团体建立联系,请他们到学校指导学生的艺术学习与创造;或“走出去”,让学生参与社区艺术活动。家长也可以被邀请加入艺术教育的行列,使家庭成为学生发挥艺术创造能力的场所。充分利用各种艺术资源,使艺术和生活的联系更加紧密。

总之,2021年度,我校积极开展工作,全面提高了学生的审美素养、促进了学生全面健康成长。在今后的工作中,我校还应认真总结经验,使我校的艺术教育工作更上一层楼。




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